การตรวจสอบทบทวน

มาตรฐานด้านความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

มาตรฐานที่ 6 จัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน (รวมจาก 2 มาตรฐานเป็น 1 มาตรฐาน)

สาระความรู้ในมาตรฐานที่ 6

1) ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอน

2) รูปแบบการเรียนรู้ และการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน

3) การออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

4) การบูรณาการเนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้

5) การบูรณาการการเรียนรู้ แบบเรียนรวม

6) เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้

7) การใช้และการผลิตสื่อและการพัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้

8) การจัดการเรียนรู้แบบยึดผู้เรียนเป็นสําคัญ

9) การประเมินผลการเรียนรู้

สมรรถนะในมาตรฐานที่ 6

1) สามารถนําประมวลรายวิชามาจัดทําแผนการเรียนรู้ รายภาคและตลอดภาค

2) สามารถออกแบบการเรียนรู้ ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน

3) สามารถเลือกใช้พัฒนาและสร้างสื่ออุปกรณ์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

4) สามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนและจําแนกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียนจากการประเมินผล

การนำมาตรฐานด้านความรู้และประสบการณ์วิชาชีพมาตรฐานที่ 6 จัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนมากำหนดจุดมุ่งหมาย (Goals) ในรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อบรรลุมาตรฐานดังกล่าว

สาระที่ ๖   สำรวจและอธิบายการเกิดดิน

มาตรฐาน ว ๖. ๑ เข้าใจกระบวนการต่าง ๆ   ที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

จุดมุ่งหมายการเรียนรู้

1. อธิบายกระบวนการเกิดของดินได้

2. อธิบายส่วนประกอบของดินได้

3. อธิบายลักษณะของชั้นดินได้

4. บอกลักษณะของดินในท้องถิ่นที่เหมาะสมกับการปลูกพืชได้